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- SDG 4 '양질의 교육' 주제로 미래 세계시민 리더 양성
- 팀별 프로젝트로 국제협력 사례 분석... "협업과 문제해결 역량 키웠다"
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[사진1] 한동대 재학생들이 2025 APEC 정상회의가 열렸던 경주화백컨벤션센터(HICO)에서 「2026 세계시민 YOUTH 국제협력 워크숍」 현장 투어를 마친 뒤 기념촬영을 하고 있다.
한동대학교(총장 박성진) 김영길GRACE스쿨과 UN 아카데믹임팩트 한국협의회(UN Academic Impact Korea, 이사장 유중근)가 대학생들을 위한 국제무대 체험형 교육 프로그램을 마련했다.
지난 7월 20일부터 22일까지 경주화백컨벤션센터(HICO)와 더케이호텔 경주 일원에서 열린 「2026 세계시민 YOUTH 국제협력 워크숍」은 글로컬대학30 사업의 지원을 받아, UN 지속가능발전목표(SDG) 4 '양질의 교육(Quality Education)'을 중심축으로 세계시민의식과 국제협력 역량을 겸비한 미래 글로벌 리더 양성을 목표로 기획됐다.
한동대학교를 비롯한 국내 대학생들은 2025 APEC 정상회의가 열렸던 경주화백컨벤션센터(HICO)를 직접 찾아 국제회의가 실제로 어떻게 운영되는지, 글로벌 거버넌스는 어떤 방식으로 작동하는지를 현장에서 확인했다. 이후 이어진 팀별 국제협력 프로젝트에서는 세계시민의 시각으로 국제협력 사례를 분석하는 작업이 진행됐고, 이 과정에서 참가 학생들은 자연스럽게 협업 능력과 문제해결 역량을 다졌다.
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[사진2] 한동대 재학생이 「2026 세계시민 YOUTH 국제협력 워크숍」 팀별 국제협력 사례 분석 프로젝트를 발표하고 있다.
이어진 특별강의에서는 방청록 한동대학교 김영길 그레이스 스쿨 부원장이 '세계시민 리더십과 다자외교: 국제협력의 이론과 실제'라는 주제로 국제협력의 개념과 세계시민 리더십의 방향을 제시했다. 이영길 GETT(글로벌교육변혁운동) 사무총장은 '교육 형평성과 세계시민교육 – SDG 4 실현을 위한 개발도상국 대학의 역할'을 주제로 발표하며 교육을 지속가능발전의 핵심 동력으로 짚었고, 이은실 한동대학교 교육대학원 명예교수는 세계시민교육 교사양성 워크숍을 맡아 교육 현장에 곧바로 적용 가능한 세계시민교육 방법론을 소개했다.
정주형 재학생(법학과 2학년)은 이번 워크숍을 통해 평소 뉴스로만 접하던 국제회의 현장을 직접 눈으로 확인하고, 국제협력 사례를 프로젝트로 직접 다뤄볼 수 있었다는 점을 가장 인상 깊었던 경험으로 꼽았다.
그는 "소속 대학도, 전공도 다양한 학생들이 한 팀을 이뤄 문제를 풀어가는 과정에서 서로의 관점 차이를 이해하고 조율하는 법을 배웠다"며 "이를 통해 세계시민 리더에게 필요한 협업과 문제해결 역량을 기를 수 있었다"고 말했다. 이어 "앞으로도 국제사회와 지역사회를 잇는 세계시민으로 성장해나가고 싶다"고 덧붙였다.
한동대학교 김영길 그레이스 스쿨과 UN 아카데믹임팩트 한국협의회는 이번 워크숍을 시작으로 SDGs와 세계시민교육을 축으로 한 프로그램을 지속적으로 운영해, 학생들이 글로벌 현안에 대한 이해와 실천 역량을 갖춘 전인적 세계시민 리더로 성장할 수 있는 기회를 확대해 나갈 계획이다.
