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- 교육혁신 성과·자체 성과관리 모두 A등급… 전교생 무전공 선발과 학생 지원체계 평가
- 대학혁신과제·성과지표 연계한 데이터 기반 환류 체계 구축 성과 인정
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[사진1] 한동대 현동홀(본관)전경
한동대학교(총장 박성진)는 2026년 대학혁신지원사업 성과평가에서 교육혁신 성과와 자체 성과관리 2개 영역 모두 A등급을 받았다고 밝혔다.
이번 평가에서 한동대는 학생의 다양한 전공 선택 수요를 반영한 유연한 학사제도 운영, 학생 중심의 전공 선택 및 학습 지원체계, AI 기반 맞춤형 교육모델 구축, 기초·교양교육 강화 등 교육혁신 성과에서 높은 평가를 받았다.
한동대는 신입생 전원을 무전공·무학부로 선발하고 전공 선택의 자율성을 보장하는 학사제도를 운영하고 있다. 재학생은 예비전공 선택제도로 전공을 미리 가늠해 본 뒤 결정하며, 전공 관련 상담·지원체계와 ▲팀 담임교수 ▲AA(Academic Advisor) ▲E-AA(E-Academic Advisor)가 진로 탐색부터 학업 지속까지 개별적으로 지원한다.
교육과정 측면에서는 AI 교육과정을 개발·운영해 AI 기반 맞춤형 교육체계를 강화했다. 기초과목 역량과 교양교육을 보강하기 위한 캠프, 튜터링 등 다양한 프로그램도 함께 운영하며 학생 수요와 교육환경 변화에 대응하고 있다.
자체 성과관리 영역에서는 대학혁신과제와 성과지표를 연계해 체계적으로 관리하고, 데이터를 기반으로 성과를 분석·모니터링해 교육과정과 학생 지원체계에 반영하는 환류 체계를 구축·운영한 점을 인정받았다.
이번 평가 결과는 한동대가 단기적인 사업 성과에 머무르지 않고 학생 중심의 교육혁신을 지속적으로 추진하면서, 이를 데이터 기반의 성과관리 체계와 연결해 교육혁신 역량을 고도화하고 있다는 점에서 의미가 있다.
박성진 총장은 "두 영역에서 A등급을 받은 것은 학생 중심의 교육혁신을 꾸준히 추진하면서 그 결과를 체계적으로 관리해 온 데 따른 것"이라며 "앞으로도 학생의 선택과 성장을 중심에 두고 AI·융합교육을 비롯한 교육혁신을 이어가 미래교육의 새로운 모델을 만들어가겠다"고 했다.
앞으로도 한동대는 학생의 전공 선택권 다양화와 AI·융합교육을 비롯한 교육과정 혁신, 학생 지원체계 강화를 추진하는 한편, 성과에 대한 체계적인 분석과 환류를 통해 지속가능한 교육혁신을 이어갈 계획이다.
